HOLA PEQUES, os dejo aquí más cuentos en inglés que sé que os encantan. Algunos no los hemos visto en clase, así que vedlos muy atentos y varias veces para entender bien la historia. Cuando volvamos a clase me ayudáis a contarlos.
Estaría bien que hicieseis un dibujo del que más os guste y escribís el titulo del libro para que todos sepamos que cuento es.
NUMBER 1 - WHERE IS SPOT?
https://www.youtube.com/watch?v=jD7hvWtb4ns
NUMBER 2 - DON'T LET THE PIGEON DRIVE THE BUS
https://www.youtube.com/watch?v=h-apgoNwlhk
NUMBER 3 - NO, DAVID
https://www.youtube.com/watch?v=R7Rtpj8Nc3A
NUMBER 4 - THE TIGER WHO CAME TO TEA
https://www.youtube.com/watch?v=qXn6nYfxcio
Este lo vimos en clase, ¿os acordáis del tigre que vino a casa y se lo comió todo??
NUMBER 5 - LOST AND FOUND
https://www.youtube.com/watch?v=_f747dwYMCI
Este vídeo es una versión más larga del cuento.
Pasadlo bien y disfrutad mucho!!!
miércoles, 18 de marzo de 2020
lunes, 16 de marzo de 2020
TERCERO
¡Buenos días!
Os llevasteis un libro de lectura, el cual debéis leer, responder las actividades y estudiar el vocabulario.
__________
Para repasar un poco, os propongo el siguiente proyecto, debéis abrir el siguiente enlace:
Y después debéis hacer vuestro propio proyecto "All about me" siempre podéis añadir todo lo que queráis y personalizarlo a vuestro gusto.
Mucho ánimo chicos.
You can do it!
Si tenéis cualquier duda podéis escribirme a lospuentesingles@gmail.com
¡Un saludo!
Agatha.
SEGUNDO
Hello!
Os habéis llevado a casa el reloj para practicar esas horas en inglés, para ello debéis repasar los números viendo el siguiente vídeo:
1. Después debéis escribir en un folio, los números del 1 al 20.
2. Aquí tenéis un repaso de como decir las horas en inglés.
3. Jugar con el reloj de papel (preguntando y respondiendo las horas)
4. Juego online: https://www.gamestolearnenglish.com/telling-the-time/
Para cualquier duda podéis escribirme a lospuentesingles@gmail.com
¡Un saludo chicos!
Agatha.
Os habéis llevado a casa el reloj para practicar esas horas en inglés, para ello debéis repasar los números viendo el siguiente vídeo:
1. Después debéis escribir en un folio, los números del 1 al 20.
2. Aquí tenéis un repaso de como decir las horas en inglés.
4. Juego online: https://www.gamestolearnenglish.com/telling-the-time/
Para cualquier duda podéis escribirme a lospuentesingles@gmail.com
¡Un saludo chicos!
Agatha.
Enlaces y actividades para PRIMERO
Buenas, aquí tenéis una serie de iconos con enlaces directos a vídeos y juegos que se pueden ver y realizar desde cualquier dispositivo (la mayoría de estos, son conocidos por los niños).
En la tercera fila están los enlaces a dos cuentos:
- Little red riding hood.
- Goldilocks.
Ambos tienen actividades para realizar online.
Deben dibujar los personajes que aparecen en los cuentos y escribir sus nombres.
En la cuarta fila disponéis de un enlace directo a la aplicación "Jolly phonics" contiene canciones y juegos destinados al aprendizaje de sonidos de las letras, la formación de palabras, mediante la mezcla de sonidos para leer y escribir en inglés, en el cual nos estamos iniciando.
Para cualquier duda o consulta podéis escribir a: lospuentesingles@gmail.com
Un saludo, Agatha.
En la tercera fila están los enlaces a dos cuentos:
- Little red riding hood.
- Goldilocks.
Ambos tienen actividades para realizar online.
Deben dibujar los personajes que aparecen en los cuentos y escribir sus nombres.
En la cuarta fila disponéis de un enlace directo a la aplicación "Jolly phonics" contiene canciones y juegos destinados al aprendizaje de sonidos de las letras, la formación de palabras, mediante la mezcla de sonidos para leer y escribir en inglés, en el cual nos estamos iniciando.
Para cualquier duda o consulta podéis escribir a: lospuentesingles@gmail.com
Un saludo, Agatha.
Stories para INFANTIL
Hello! Familias de Infantil , a vuestros peques les encanta los cuentos en inglés. Así que os pongo aquí enlaces a cuentos que hemos visto en clase, seguro que les gusta volver a verlos.
Debéis pinchar en el enlace
NUMBER 1 - WE ARE GOING ON A BEAR HUNT
https://www.youtube.com/watch?v=0gyI6ykDwds
NUMBER 2 - BROWN BEAR
https://www.youtube.com/watch?v=E0CwqNW8B0c
NUMBER 3 - FROM HEAD TO TOE
https://www.youtube.com/watch?v=9xxyZSdYEmM
Este está muy bien para que hagan las acciones.
NUMBER 4 - GO AWAY BIG GREEN MONSTER
https://www.youtube.com/watch?v=rPmLZLp-oec
NUMBER 5 - THE MIXED-UP CHAMELEON
https://www.youtube.com/watch?v=FrmZeXf7ScU
Los próximos días iré poniendo más cosillas.
Debéis pinchar en el enlace
NUMBER 1 - WE ARE GOING ON A BEAR HUNT
https://www.youtube.com/watch?v=0gyI6ykDwds
NUMBER 2 - BROWN BEAR
https://www.youtube.com/watch?v=E0CwqNW8B0c
NUMBER 3 - FROM HEAD TO TOE
https://www.youtube.com/watch?v=9xxyZSdYEmM
Este está muy bien para que hagan las acciones.
NUMBER 4 - GO AWAY BIG GREEN MONSTER
https://www.youtube.com/watch?v=rPmLZLp-oec
NUMBER 5 - THE MIXED-UP CHAMELEON
https://www.youtube.com/watch?v=FrmZeXf7ScU
Los próximos días iré poniendo más cosillas.
Libro de Lectura, Cuarto
Alumn@s de Cuarto, acordaros que también tenéis un libro de lectura y sus correspondientes ejercicios y vocabulario. Acordaos que no debéis escribir en el libro.
CUARTO - Describing Animals
Hola Chic@s de
cuarto. La semana pasada en clase describimos un animal y vosotros teníais que
describir otro en casa, ¿os acordáis?
Esta semana, vamos
a describir 2 más, por lo que serán tres en total. El que copiamos como modelo era Alligators. Aquí lo tenéis para los que no terminasteis o no estuvisteis.
Alligators
An alligator is a very big reptile
Alligators can grow more than 15 feet long.
An alligator has a long tail, short legs, strong jaws
and sharp teeth.
It eats fish, mammals and birds.
They live in rivers and swamps where the weather is
very warm.
There are lots of alligators in Florida in the United
States.
Ahora tenemos que
elegir tres animales de diferentes ecosistemas; Farm, oceans, forests, ponds,
deserts, or Savannah. Procurad que
no sean de la misma familia, es decir podéis hacer un tipo de pez, un tipo de
ave, un tipo de mamífero, una araña, etc. Sed originales.
Hacedlo en el
cuaderno de inglés. Utilizad una cara nueva para cada animal, y acompañad cada animal con un dibujo.
No os olvidéis
- ·
El título
en grande.
- ·
La
letra ha de ser legible y clara.
- · Mayúsculas cuando sea necesario.
Si tenéis alguna duda me podéis preguntar en lospuentesingles@gmail.com
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