martes, 31 de marzo de 2020

Third grade and Fourth grade

Good morning everyone!

How are you?
We hope you are fine!

Today is listening day, you have to listen to this song many times.







Review the vocabulary and do the activity (click on the flag). 





María y Agatha.

Cualquier duda no dudéis en escribirnos al email: lospuentesingles@gmail.com

Violinists 5 y 6

GOOD MORNING!! Here I let you a video. You have to watch it and then answer the questions on the document (complete answers, long not short). I will see who does it, so please do it. 
 I hope you enjoy it!!  Have a good day!!

lunes, 30 de marzo de 2020

Infantil 5 años, PRIMERO y SEGUNDO

HELLO! HOW ARE YOU?

OS PROPONEMOS VER Y ESCUCHAR EL SIGUIENTE VÍDEO, LUEGO CONTESTAREMOS UNAS PREGUNTAS SOBRE LA CANCIÓN.


 
REPASEMOS EL VOCABULARIO Y LAS HORAS, PINCHAD EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS (LOS BOTONES START y  SEGUNDO)
TODOS DEBÉIS HACER LA PRIMERA (START) Y LA SIGUIENTE SOLO LOS ALUMNOS DE SEGUNDO DE PRIMARIA.
IMPORTANTE PONER VUESTRO NOMBRE PARA QUE VEAMOS QUIEN LO HA HECHO.




PARA HACER LA ACTIVIDAD DEBÉIS SELECCIONAR LA OPCIÓN DE RESPUESTA CORRECTA SEGÚN LA CANCIÓN ESCUCHADA. NECESITARÉIS AYUDA DE LOS MAYORES PARA LEER LOS ENUNCIADOS.

ÁNIMO! CUALQUIER DUDA NO DUDÉIS EN ESCRIBIRNOS AL EMAIL:
lospuentesingles@gmail.com O NOS LO DECIS EN EL APARTADO DE COMENTARIOS

UN  SALUDO.
ÁGATHA Y MARÍA

FIFTH GRADE

GOOD MORNING STUDENTS FROM FIFTH GRADE

How are you? Are you studying? Are you playing a lot on the computer? Are you watching many films? Are you cooking and inventing new recipes?

I want you to write on the comments, how  you are doing these days. You need to tell me about your English tasks.

Has de contestar en comentarios y en inglés, también cualquier duda que tengais.

Un abrazo a tod@s

María

sábado, 28 de marzo de 2020

INFANTIL Y PRIMARIA

Chic@s

Comparto esta pagina que está muy bien, es Clan RTVE, hay muchos vídeos interesantes en inglés y que os van a gustar.

¿Por que no dedicamos la tarde del sábado a descubrirla??

Algunos vídeos y pelis cortas solo están disponibles unos días. Echad un vistazo a los episodios de Dragons.

Clan Rtve

jueves, 26 de marzo de 2020

SIXTH GRADE

HELLO KIDS FROM SIXTH GRADE!!

 How are you? Are you doing alright these days?

 How are you dealing with the tasks that we stablished the last day of school? The 13th of March.

 Remember


  • Oxford Reading Book - Read lessons 6, 7 and 8. Then, do the exercises 3, 4, 5 and 6 for each of those lessons.
  • Read Macmillan book and study exercises and vocabulary.
  • Listenings at the British Teeens web page A1 and A2
Have you finished them yet? 

What do you think about the Symbaloo links? Did you find them useful? Would you like to see something else there?

I would like now that you make a comment on the blog about all these questions. It does not have to be very long. I believe, it can be a good writing practice.

If you have any questions please feel free to ask me!!

Take Care and a big hug for all.

María 

lunes, 23 de marzo de 2020

ENGLISH FOR EVERYONE

Good Morning everyone!

Hemos diseñado una página para todos los alumnos del cole, con enlaces a juegos, cuentos, canciones y diversas actividades.

Está distribuida por colores.


  • YELLOW para los más pequeños 
  • ORANGE 5 - 7 años
  • BLUE 3º y 4º
  • PINK  5º
  • PURPLE 6º

Los colores son orientativos y sois bienvenidos a investigar todos ellos.

Iremos ampliando y variando algunos de ellos. Empezad a conocerlos, más adelante desarrollaremos actividades a partir de alguno de ellos.


BIG KISSES FOR EVERYONE  AND SEE YOU SOON

María y Agatha


viernes, 20 de marzo de 2020

ACTIVIDAD CUENTOS PRIMERO, SEGUNDO, TERCERO Y CUARTO.

Buenas chicos y chicas del primer y segundo nivel.

¿Os han gustado los cuentos? Podéis responder en los comentarios, de esta forma sabemos cual os gustó mas.

Ahora toca hacer la siguiente actividad a partir del cuento que más os ha gustado.

Escribir el título y dibujar una portada 
Dibujar los personajes 
Escribir el nombre de los personajes
Describir a los personajes

Contamos con dos niveles de dificultad.
El verde está enfocado para ambos niveles (alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º)
El rosa está enfocado para el segundo nivel (alumnos de 3º y 4º)

Aunque todos sois bienvenidos a realizar más de lo recomendado.

Aquí os dejamos un ejemplo, no tiene que ser idéntico, sed creativos.






Un saludo.

María y Agatha.

jueves, 19 de marzo de 2020

VIAJE A LONDRES

Queridas familias de sexto,

Os queremos informar que durante estos días, seguimos pendientes de lo relativo a nuestro viaje a Londres. Aunque el viaje ha sido suspendido, estamos intentando cancelar y obtener un reembolso de todo aquello que ya estaba pagado, como os informamos en la última reunión.

Hasta el momento nos han cancelado el avión y parece que nos devuelven el dinero, aunque aún no hemos recibido ningún dinero de vuelta. Lo mismo con el London Eye, nos lo cancelan y parece que nos lo van a devolver.

Los demás museos aún están pendientes. El hotel que como os dijimos fue los más caro, sigue negándose a devolvernos nada pero seguimos intentándolo.

Perderemos además dinero por las comisiones de pago en moneda extranjera, perdidas por cambio de moneda, etc. Aun así seguimos trabajando para que esto se reduzca al mínimo posible y consigáis de vuelta todo lo que se pueda.

Un saludo y esperamos veros pronto.

María.

miércoles, 18 de marzo de 2020

PRIMERO, SEGUNDO, TERCERO Y CUARTO

Hello!!, chicos y chicas del primer y segundo nivel. Agatha y María os cuelgan aquí unos cuentos chulos para que los disfrutéis. Algunos los conoceréis y otros no.
Todos están pensados para que los veáis con la familia, vale?
Así los comentáis entre vosotros.

NUMBER ONE - THE SMARTEST GIANT IN TOWN

https://www.youtube.com/watch?v=_S2Y-z0jzWw

https://www.youtube.com/watch?v=k0whQAknJgE

Está dividido en dos partes acordaos de dar al segundo vídeo.


NUMBER TWO - GREEN EGGS AND HAM


https://www.youtube.com/watch?v=2KRkR8HaR9c&t=110s

Este os encanta, lo sé.


NUMBER THREE - LEAF

https://www.youtube.com/watch?v=nJxMruF837I&t=59s


NUMBER FOUR -- WHAT'S IN THE WITCH'S KITCHEN?

https://www.youtube.com/watch?v=69dD7k0AaGM


NUMBER FIVE - THE GRUFFALO'S CHILD

https://www.youtube.com/watch?v=Prt3CxAIPb4

Cualquiera de Julia Donaldson os va a gustar y muchos los conocéis.



En la zona de Infantil tenéis más cuentos para los peques.

INFANTIL más cuentos.

HOLA PEQUES, os dejo aquí más cuentos en inglés que sé que os encantan. Algunos no los hemos visto en clase, así que vedlos muy atentos y varias veces para entender bien la historia. Cuando volvamos a clase me ayudáis a contarlos. 

Estaría bien que hicieseis un dibujo del que más os guste y escribís el titulo del libro para que todos sepamos que cuento es. 


NUMBER 1 -  WHERE IS SPOT?

https://www.youtube.com/watch?v=jD7hvWtb4ns


NUMBER 2 - DON'T LET THE PIGEON DRIVE THE BUS

https://www.youtube.com/watch?v=h-apgoNwlhk

NUMBER 3 - NO, DAVID

https://www.youtube.com/watch?v=R7Rtpj8Nc3A

NUMBER 4  - THE TIGER WHO CAME TO TEA

https://www.youtube.com/watch?v=qXn6nYfxcio

Este lo vimos en clase, ¿os acordáis del tigre que vino a casa y se lo comió todo??

NUMBER 5 - LOST AND FOUND

https://www.youtube.com/watch?v=_f747dwYMCI

Este vídeo es una versión más larga del cuento.

Pasadlo bien y disfrutad mucho!!!



lunes, 16 de marzo de 2020

TERCERO

¡Buenos días!

Os llevasteis un libro de lectura, el cual debéis leer, responder las actividades y estudiar el vocabulario.
__________

Para repasar un poco, os propongo el siguiente proyecto, debéis abrir el siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1qK9pcZZabXB-7GfVwcuHCZTC6Nydo1B4/view?usp=sharing
Y después debéis hacer vuestro propio proyecto "All about me" siempre podéis añadir todo lo que queráis y personalizarlo a vuestro gusto.

Mucho ánimo chicos.

You can do it!

Si tenéis cualquier duda podéis escribirme a lospuentesingles@gmail.com

¡Un saludo! 

Agatha.

SEGUNDO

Hello!

Os habéis llevado a casa el reloj para practicar esas horas en inglés, para ello debéis repasar los números viendo el siguiente vídeo: 



1. Después debéis escribir en un folio, los números del 1 al 20.

2. Aquí tenéis un repaso de como decir las horas en inglés.
3. Jugar con el reloj de papel (preguntando y respondiendo las horas)

4. Juego online: https://www.gamestolearnenglish.com/telling-the-time/


Para cualquier duda podéis escribirme a lospuentesingles@gmail.com

¡Un saludo chicos!
Agatha.

Enlaces y actividades para PRIMERO

Buenas,  aquí tenéis una serie de iconos con enlaces directos a vídeos y juegos que se pueden ver y realizar desde cualquier dispositivo (la mayoría de estos, son conocidos por los niños).

En la tercera fila están los enlaces a dos cuentos:
- Little red riding hood.
- Goldilocks.

Ambos tienen actividades para realizar online.
Deben dibujar los personajes que aparecen en los cuentos y escribir sus nombres.

En la cuarta fila disponéis de un enlace directo a la aplicación "Jolly phonics" contiene canciones y juegos destinados al aprendizaje de sonidos de las letras, la formación de palabras, mediante la mezcla de sonidos para leer y escribir en inglés, en el cual nos estamos iniciando.






Para cualquier duda o consulta podéis escribir a: lospuentesingles@gmail.com

Un saludo, Agatha.

Stories para INFANTIL

Hello! Familias de Infantil , a vuestros peques les encanta los cuentos en inglés. Así que os pongo aquí enlaces a cuentos que hemos visto en clase, seguro que les gusta volver a verlos.

Debéis pinchar en el enlace

NUMBER 1  - WE ARE GOING ON A BEAR HUNT

https://www.youtube.com/watch?v=0gyI6ykDwds


NUMBER 2 - BROWN BEAR

https://www.youtube.com/watch?v=E0CwqNW8B0c

NUMBER 3 - FROM HEAD TO TOE

https://www.youtube.com/watch?v=9xxyZSdYEmM

Este está muy bien para que hagan las acciones.

NUMBER 4 -  GO AWAY BIG GREEN MONSTER

https://www.youtube.com/watch?v=rPmLZLp-oec

NUMBER 5 - THE MIXED-UP CHAMELEON

https://www.youtube.com/watch?v=FrmZeXf7ScU

Los próximos días iré poniendo más cosillas.

Libro de Lectura, Cuarto


Alumn@s de Cuarto, acordaros que también tenéis un libro de lectura y sus correspondientes ejercicios y vocabulario. Acordaos que no debéis escribir en el libro.

CUARTO - Describing Animals


Hola Chic@s de cuarto. La semana pasada en clase describimos un animal y vosotros teníais que describir otro en casa, ¿os acordáis?

Esta semana, vamos a describir 2 más, por lo que serán tres en total. El que copiamos como modelo era Alligators. Aquí lo tenéis para los que no terminasteis o no estuvisteis.


Alligators

An alligator is a very big reptile
Alligators can grow more than 15 feet long.
An alligator has a long tail, short legs, strong jaws and sharp teeth.
It eats fish, mammals and birds.
They live in rivers and swamps where the weather is very warm.
There are lots of alligators in Florida in the United States.


Ahora tenemos que elegir tres animales de diferentes ecosistemas; Farm, oceans, forests,  ponds, deserts, or Savannah. Procurad que no sean de la misma familia, es decir podéis hacer un tipo de pez, un tipo de ave, un tipo de mamífero, una araña, etc. Sed originales.

Hacedlo en el cuaderno de inglés. Utilizad una cara nueva para cada animal, y acompañad cada animal con un dibujo. 

No os olvidéis

  • ·         El título en grande.
  • ·         La letra ha de ser legible y clara.
  • ·         Mayúsculas cuando sea necesario.


Si tenéis alguna duda me podéis preguntar en lospuentesingles@gmail.com